人才培养

我们知道人才培养是国家的百年大计，也是我们义不容辞的责任。实验室获批后，我们根据教育部、兰州大学和物理科学与技术学院的人才培养计划，结合我们实验室发展和建设的需要，及时确定了我们的人才培养工作内容。

近五年来，我们在人才培养上下了很大的功夫，结合高校的特点，我们主要加强了对研究生、年轻教师，尤其是优秀年轻教师的培养。五年来，有1人成为了教育部跨世纪人才；1 人获得了教育部高校青年教师奖；2人成为了甘肃省高校跨世纪人才，9人成为了兰州大学骨干教师。近两年来，由于研究生招生规模的扩大，我们实验室的研究生队伍迅速增大，为切实保证培养质量，我们适时地增大了软、硬件培养条件的建设与投入，并按照他们未来可能的工作方向迅速调速调整了培养方案。

这样一支庞大的研究生队伍，确实加大了研究人员的工作负担，但他们也成为了我们实验室发展与建设的一支独特力量，可以讲他们是具体研究工作的主力军。他们被结合进导师的研究小组，不同程度地参与到了研究项目之中。这些研究生在参与项目的过程中得到了更多的培养和锻炼，他们出色的工作也使得我们的竞争机制保持着相当高的活力。

为使研究生在学期间得到更为充分的培养和锻炼，我们尽可能地安排承担了科研任务的研究生参加国内相关领域的学术会议，并要求他们向会议提交学术论文和学术报告。

值得骄傲的是，由于他们基础扎实、工作踏实、吃苦耐劳，科研能力训练系统，我们培养的研究生毕业后面临的个人发展选择和深造机会都相当不错。五年里，我们共培养博士后2名；博士研究生40 名；硕士研究生83名，并选派过约10名优秀的研究生参加国际会议。

               周平衡    王洪波   张丽英   王海新    任立元